Сегодня мы затронем очень серьезную и насущную для России тему. Все, надеюсь, помнят, что 2024 год был провозглашен в стране Годом семьи. В рамках этого события была утверждена Стратегия действий по реализации семейной и демографической политики и поддержке многодетности до 2036 года, а ключевым механизмом ее реализации стал нацпроект «Семья». Его цель — увеличить число семей с детьми, особенно многодетных, а также укрепить традиционные семейные ценности.
В России быть многодетным означает столкнуться с парадоксом. С одной стороны, такая семья соответствует религиозным установкам, отвечает интересам государства и общества. С другой стороны, часто семьи, где много детей, сталкиваются с непониманием, осуждением и даже агрессией. По статистике, в нашей стране всего 3% многодетных семей, и это очень мало. Причины, конечно, разные, но наблюдая за ситуацией, эксперты приходят к выводу, что отношение государства и общественное мнение — одна из основных. И подтверждение этому бытующее мнение, что многодетность — призвание неудачниц: не можешь ничего добиться в жизни — сиди дома, рожай детей. А ведь многодетная мать — это не только воспитатель детского сада или учитель. Она — специалист широкого профиля: медсестра, врач, психолог, повар, уборщица. Тот же самый труд приемной мамы все честно признают работой и за него платят зарплату, а обычной же многодетной маме не засчитывают стаж, и пенсия у нее будет минимальная. Просто невероятно, как изменилось отношение в обществе к многодетной маме, и этот огромный труд считается унизительным для женщины.
Сегодня у нас в гостях не только представительница поколения «миллениалы», но и многодетная мама — Наталья Курганова.
«Я коренная шуянка и очень счастлива тем, что родилась в нашей семье. Назвали меня Наталья в честь моей прабабушки (Косецкой Натальи Арсентьевны). Она, являясь медработником Шуйской ЦРБ, всю жизнь посвятила уходу за больными людьми и осталась в памяти, как добрый, отзывчивый и целеустремленный человек,»- с этих слов о семье и роде начался разговор с героиней рубрики.
Знаете ли вы, что имеются некоторые исследования, указывающие, что склонность к доброте и альтруистическому поведению могут иметь генетическую основу? И чем больше Наталья рассказывала о себе, тем чётче прослеживалось подтверждение данного факта.
«Я всегда чувствовала желание помогать людям. Ещё в школе, лет с десяти, начала собирать психологические тесты из журналов, статьи и разное подобное, что стало моим увлечением, а, освоив чтение, погрузилась с головой в мир приключений, сказок со счастливым концом и, взрослея, в истории о любви. Это был мой волшебный мир, где и происходил процесс получения необходимых знаний о людях, их отношениях и эмоциях. Моя бабушка, посвятившая себя труду в производственной сфере — Царенник Нина Васильевна — осталась в памяти очень тихой и скромной, но одновременно жизнерадостной и творческой личностью. Она научила меня рукоделию, и я освоила пэчворк, вязание, шитье. Тогда меня это увлекало, но лишь сейчас понимаю, как важен был не только процесс творчества, но и проведенные вместе уютные вечера, где в общении и завораживающей ребенка магии бабушка из лоскутков ткани, заботливо и старательно создавала свой шедевр».
И тут не удивительно, что после школы Наталья поступает в училище № 42. Полученная от бабушки «база» давала ей тот потенциал и лёгкость, благодаря которому учеба завершилась получением красных дипломов.
«Сразу пошла работать и, начиная с низов, очень быстро стала мастером-технологом швейного производства и даже удалось выступить в роли модели для интернет — магазина. Но…душа не унималась и просила другого. И вот я уже на пороге Шуйского педагогического университета, сдаю экзамены на факультет педагогики и психологии. Учёба давалась мне легко, с ощущением, что эта информация мне уже откуда-то известна. Я жаждала новых знаний и проводила много времени в читальном зале университетской библиотеки, где все больше погружалась в такой манящий меня мир психологии».
Учеба и защита диплома остались позади. Наталье очень хотелось применять все знания в полученной профессии, но природная нерешительность и нежелание прежнего коллектива отпускать, отложили «рывок в новое» до выхода из второго декрета. Собравшись с духом, она увольняется и, несмотря на страх и девичьи слезы, делает шаг к переменам — приступает к работе в Шуйской коррекционной школе воспитателем. В это же время начинается учеба в институте непрерывного образования, итогом которой становится красный диплом учителя-дефектолога.
«Параллельно у меня пятнадцать детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Увидев глаза этих ребят, нуждающихся в помощи, четко поняла: вот тут я и смогу использовать весь свой потенциал! Было непросто. По ночам я много читала, а днём занималась реализацией образовательных маршрутов с моими учениками, вечером со своими детками занималась: их развитием и досугом. Вспоминая сейчас ту энергию и свой трудоголизм, я улыбаюсь и осознаю: по — другому не могло и не должно быть.
Чем больше работала с ребятами-инвалидами, тем больше ощущала, что нужны ещё знания для понимания, какие методы взаимодействия будут более эффективные. И вот, спустя год, уже получаю навыки работы с детьми и взрослыми методами арт-терапии, в области перинатальной психологии и семейного консультирования (институт международных отношений г. Чернигов). Это действительно стало тем, что мне необходимо».
Дальше — больше. Наталью приглашают в реабилитационный центр «Помощь алко — и нарко — зависимым». По сей день она проводит там групповые арт-занятия и синемалогию (это метод работы с психикой через кино, который предполагает просмотр фильма с его последующим обсуждением и разбором).
«Сейчас по утрам я в коррекционной школе, являясь учителем высшей категории, а по вечерам меня ждут в реабилитационном центре реабилитанты. Также даю индивидуальные консультации. Да, счастлива: у меня есть мои детки, их трое (Владик, Василиса, Валентин) и надёжное плечо, поддержка — мой муж Сергей. Наша история знакомства очень простая: мы жили на соседних улицах и часто пересекались, были общие знакомые. Как-то на 9 Мая пошли смотреть салют и вот уже более пятнадцати лет вместе. Воспитание и обучение деток в основном на мне, но муж рядом и помогает. Раз в неделю, по пятницам, у нас вечера отдыха: мы общаемся, играем в настольные игры, заказываем еду и весело проводим время. Очень любим своих детей и счастливы, что они у нас есть. Мой жизненный путь был полон испытаний, переживаний, проблем, требующих незамедлительных решений, активности, усердия, трудолюбия и профессионализма. Сейчас понимаю, сколько удовольствия в жизни я получила, преодолевая всё и зная, что живу на этой земле не зря, а во благо тех, кто во мне нуждается. Думаю, мои предки могли бы гордиться мной».
Молодой семье наших земляков нравится путешествовать по стране. Они уже побывали в Крыму, Анапе, Сочи, Ростове-на-Дону, очень любят бывать в Москве, где в летние месяцы Наталья работает вожатой в лагере при учебном центре «Город Академиков».
В этом году эта дружная, многодетная семья затеяла стройку.
«Строим дом или дачу. Огородник я начинающий, скорее тут компетентен муж, а я ему в этой сфере только в помощь. Наша семья живёт с девизом: нет ничего невозможного! На невозможное просто требуется больше времени».
Елена Антошкина