Вот и пролетела первая осенняя неделя, наполненная для большинства наших граждан хлопотами, связанными с началом нового учебного года. 1 сентября — это не только особый день для учеников, учащихся, студентов, учителей и преподавателей, это еще необычный, но вполне закономерный праздник — День рождения осени. Именно с него, согласно определению времён года, а также григорианскому календарю, начинается замечательное и любимое многими время года. Осень — это пора спокойствия, тихого дождя и ярких красок! Как можно её не любить, ведь именно она дарит нам живописные и зачаровывающие пейзажи, созданные матушкой-природой, а последняя готовится к отдыху и к тишине, чтобы весной снова ударить в голову надеждой на новую «маленькую жизнь».
«С Днем рождения, именинница,» — говорим мы осени, а в душе теплится надежда на, пусть и короткое, но бабье лето.
А накануне нового учебного года в областном центре состоялась августовская педагогическая конференция работников образования, проходившая в «Солярисе».
Участники форума обсуждали актуальные вопросы развития региональной системы образования, подводили итоги работы в 2024-2025 г.г. и определяли задачи на новый учебный год. И конечно же, в рамках мероприятия состоялось чествование педагогических работников. Среди награждённых — Дружилова Ольга Александровна — учитель русского языка и литературы шуйской СОШ № 8.
«Почетный работник сферы образования Российской Федерации» — это почетное звание присуждается за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования. А давайте сегодня попробуем все вместе заглянуть в «закулисье» профессии, перевод которой с древнегреческого буквально означает — «тот, кто ведёт (воспитывает) детей», ведь в жизни каждого из нас был он или они, которыми мы были ведомы.
Со слов Ольги Александровны, родилась она в семье честных и добрых тружеников. Папа — Александр Васильевич Кокорин — родом из деревни Михалёво, что недалеко от села Васильевское. Он закончил городское ФЗУ и трудился на Шуйско-Тезенской фабрике, начав путь с помощника мастера. Мама — Зинаида Васильевна Кокорина — уроженка деревни Кишариха, Южского района. Она перебралась сначала в Ковров, затем к нам, где, окончив ремесленное училище, работала прядильщицей на фабрике «Шуйский пролетарий». Когда родители Ольги Александровны поженились, то её бабушка — Евдокия Павловна Капорова (труженица тыла) — переехала из Кишарихи в Шую и помогала молодым строить свой дом.
В семье очень любили музыку (папа играл на гармошке, мама хорошо пела) и хотели, чтобы и дочка пошла «в музыку». «Я оправдала ожидания родителей, закончив музыкальную школу по классу «Хоровое дирижирование». О своих педагогах — Кузьмина Людмила Витальевна и Калиберда Аза Алексеевна — хочу сказать, что это настоящие профессионалы, чуткие и внимательные. Я им очень благодарна: прошла хорошую школу, и всё это мне пригодилось потом в музыкальном училище города Владимир (специальность «дирижёр-хоровик»), по окончании которого вернулась домой. Основным местом работы стала школа N 4 — там в 1979 году и началась моя трудовая деятельность.
После десяти лет, которые я отработала, муж дал протекцию в восьмую школу. Меня приняли учителем музыки, но долго приглядывались, установив испытательный срок. В это время я уже училась на филологическом факультете ШГПУ, а закончив его в 1990 году, получила один класс для преподавания русского языка. Так постепенно стала внедряться в процесс, а для себя решила получить 1 категорию, а потом и высшую, написав работу «Взаимодействие искусств» (о взаимосвязи искусств в литературе, музыке и живописи) для квалификационной комиссии, и Сергей Леонидович Страшнов — профессор, возглавляющий кафедру журналистики — дал ей высокую оценку».
Ольга Александровна выпустила два методических пособия — один по ранней поэзии Велимира Хлебникова и по творчеству Иосифа Бродского. Те, кто проявляет интерес к поэзии, сразу поймут, что творения обоих авторов крайне нетипичны для русской традиции стихосложения. «Меня всегда увлекало всё трудное и сложное: дойти до глубины, до истины. Я, как и любимый мною М. Ю. Лермонтов, хочу искать новое, стремиться к чему-то:
Так жизнь скучна, когда боренья нет.
В минувшее проникнув, различить
В ней мало дел мы можем, в цвете лет
Она души не будет веселить.
Мне нужно действовать, я каждый день
Бессмертным сделать бы желал, как тень
Великого героя, и понять
Я не могу, что значит отдыхать”.
Эту любовь к своему предмету, желание учиться юной Оле смогла привить Потягалова Нина Васильевна — учительница литературы из школы №17. А самые искренние слова благодарности Ольга Александровна адресует своему супругу — Андрею Юрьевичу, с которым пройдено без малого, почти полвека. Вместе любят они путешествовать по стране и области, посещая исторические места, храмы и другие достопримечательности, которыми богата русская земля.
«Муж мой окончил музучилище в г. Буй Костромской области, а затем вернулся в Шую. Мы познакомились случайно: его мама — Александра Яковлевна — пришла с ним к нам домой. Ей хотелось, чтобы Андрей учился поближе и просила меня узнать о переводе его во Владимир. Может, это любовь с первого взгляда, может, ещё что-то, но с тех пор у нас завязались дружеские отношения, приведшие к свадьбе в 1979 году. После учёбы муж проработал год в Перемиловском доме культуры и ушёл в армию. Служил в Муроме, а я его навещала. Он также заочно окончил филологический факультет нашего института, но только годом раньше меня.
Много лет мы работали вместе в школе N8, но в связи с сокращением численности детей ему пришлось перейти в Чернцкую школу, в которой трудится и по сей день».
А еще Андрей Юрьевич являет собой то плечо, о котором мечтает каждая женщина.
«Дома у меня созданы все условия для работы — муж сделал и оборудовал не только личный кабинет, но взял на себя готовку и стирку, чтобы я занималась любимым делом. Я так люблю литературу, так в неё погружена, что это для меня всё!»
Из детских воспоминаний Ольги Александровны мы знаем, что она очень любила петь и даже писала небольшие стихи. Ещё учась в муз училище, мечтала поступить в театральный институт, а также хотела быть искусствоведом. И судьба предоставила ей такую возможность на уроках МХК (мировая художественная культура).
Неугомонная и неутомимая — так характеризует себя наша героиня, являясь при этом ещё и счастливым человеком. Хотя, по её признанию, без любимой литературы счастье было бы не полным. «Она для меня — всё: я учусь у героев, живу и проживаю их жизнь. И при всей моей любви к музыке — литературе отдаю предпочтение, но стараюсь сочетать и то, и другое. Работа учителя для меня, как концерт. Иду на урок, выстраивая его, как душевные диалоги. Урок должен быть интересным: ученики — мои вдохновители и меня расстраивает, если они не подготовились по теме.
Мое счастье — исследовать, находить идеи, которые черпаю из прочитанного, из интернета, из уроков. Год не год, если не открою для себя новое имя в литературе. В этом году — Борис Рыжий, о котором, честно, ничего не знала».
А еще Ольга Александровна не скрывает своей гордости за детей и внуков. Старший сын Марк живёт с семьёй в Петрозаводске. В своё время он закончил школу с золотой медалью и на отлично Нижегородскую военную академию. Он — доктор, кандидат медицинских наук, майор в отставке.
В настоящее время преподаёт в медицинском университете и работает в частной клинике. Младший – Артур – выпускник факультета физического воспитания в ОГПУ, филиале ИвГУ.
Внучке Анне 19 лет. В прошлом году поступила в университет им. Баумана и закончила первый курс на отлично.
Внук Алексей с похвальным листом перешёл в 7 класс, а младшенький Леонард ходит в детский сад и в свои 6 лет во всю готовится к школе.
А еще Ольга Александровна хочет пожелать молодым педагогам больше читать: читать с карандашом, делая пометки. По её словам, если случится понять хоть одно произведение, то захочется понять и другие. Необходимо научиться правильно читать и понимать прочитанное. А для этого стараться читать исследовательские работы, критические статьи и сопоставлять прочитанное со своим мнением. Но читать не всё подряд, а достойных. Среди них академик Д. Лихачёв, который стремился разбудить в нас чувство языка, и основатель русской критической мысли В. Белинский.
Ольга Александровна много выступает в качестве спикера на различного уровня конференциях, делится своим опытом как с филологами нашего города, так и из соседних районов. Она тесно сотрудничает с Ивановским институтом инноваций и развития образования, а в своей школе ведет литературную студию «Оранжевый мир» и вокальную студию «Фантазия». Её подопечные принимают участие в различных фестивалях и конкурсах, а одними из любимых являются поэтический «Солнечный эльф» и хоровой конкурс «Шуйские встречи».
«Жизнь продолжается, меняются времена, школа тоже требует новых подходов, форм и методов работы. Учитель всегда должен стремиться к самообразованию, идти в ногу со временем, быть чутким и внимательным к запросам сегодняшнего поколения ребят! Но как говорят: «Дорогу осилит идущий!»
Елена Антошкина
